नई शिक्षा नीति और उर्दू भाषा" .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. लेखिका.... शीबा कौसर, आरा, बिहार।

"नई शिक्षा नीति और उर्दू भाषा" .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. लेखिका.... शीबा कौसर, आरा, बिहार। जब से नई शिक्षा नीति चर्चा का विषय बन गई है, तब से उर्दू पर चिंता बढ़ रही है। उर्दू विशेषज्ञों और उर्दू के प्रेमियों का मानना ​​है कि उर्दू को अनजाने में, विभिन्न भाषाओं के साथ उर्दू को ख़तम करने की साजिश की जा रही है। उर्दू को मिटाने के लिए एक साजिश रची जा रही है। (COVID-19) जैसी खतरनाक महामारी स्थिति के बीच, बिना किसी मशवरा के जल्दबाजी में एक नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति पेश करना, हर एक नागरिक को संदिग्ध करता है। शायद सरकारी हलकों को भी इसका एहसास हो गया है, यही वजह है कि वे लोगों को यह विश्वास दिलाने के लिए कड़ी मेहनत की जा रही है। सरकार उर्दू के अस्तित्व और संवर्धन के लिए गंभीरता जरूर देखा रही है। मगर शिक्षा मंत्री राज्य सरकार संजय धोत्रे का कहना है कि "उर्दू हमारे लिए केवल एक भाषा नहीं है, यह हमारी साझी विरासत है। हमें देश के सभी नागरिकों के लिए उर्दू उपलब्ध कराना चाहिए। और विशेष रूप से इस भाषा के प्रचार और विकास के लिए आधुनिक तकनीक का उपयोग करना चाहिए।" उन्होंने उर्दू भाषा कॉन्सिल प्रकाशित पदोन्नति के लिए राष्ट्रीय परिषद की 25 वीं वार्षिक बैठक की अध्यक्षता करते हुए यह बात कही। वे अन्य भाषाओं के साथ-साथ उर्दू भाषा के विकास और संवर्धन के लिए गंभीर हैं। और इसीलिए सरकार द्वारा तैयार की गई नई शिक्षा नीति में उर्दू भाषा और साहित्य को बढ़ावा देने के लिए विशेष ध्यान रख रहे हैं। क्योंकि उर्दू भारत की एक ऐसी भाषा है जिसके शब्द इस देश की लगभग हर भाषा में पाए जाते हैं और खुद उर्दू भी भारत की विभिन्न भाषाओं के शब्दों में मिलती है। इस नीति के तहत, संविधान की आठवीं सूची में सूचीबद्ध उर्दू भी शामिल है। सभी भाषाओं को बढ़ावा देने के लिए ध्यान दिया जाएगा। इस उद्देश्य के लिए अकादमियों की स्थापना की जाएगी और साथ ही केंद्र सरकार द्वारा उनके प्रचार और विकास के लिए विशेष उपाय किए जाएंगे। लोगों के बीच उर्दू को लोकप्रिय बनाने के लिए एक विशेष आवश्यकता है। कुछ व्यवस्था उन लोगों के लिए की जानी चाहिए जो उर्दू लिपि और उर्दू शब्दों से अपरिचित हैं। उनके लिए उर्दू शब्दों के अर्थ और महत्व को समझना भी संभव नहीं है। उन्होंने इस उद्देश्य के लिए एक कार्य प्रणाली बनाने पर जोर दिया। उन्होंने यह भी कहा कि उर्दू भाषा को शहरों के साथ-साथ गांवों में ले जाने की जरूरत है और भारत के कुछ गांवों की पहचान की जानी चाहिए जहां परिषद द्वारा उर्दू के आकर्षक कार्यक्रम आयोजित किए जाने चाहिए और वहां उर्दू जानने वाले लोगों की पहचान की जानी चाहिए। उन्होंने यह भी कहा कि शिक्षा मंत्रालय ने उर्दू के प्रचार प्रसार के लिए नए प्रस्ताव लाने चाहिए। ताकि उर्दू के प्रचार में तेजी आए। नए संसाधनों को भी अपनाया जा सकता है। उर्दू विकास संगठन ने केंद्र सरकार से मांग की कि उक्त नई नीति को संसद में बहस के बिना पारित नहीं किया जा सकता। राष्ट्र को विश्वास में लेकर ही नई शिक्षा नीति के बारे में यह भी कहा जा रहा है कि उक्त नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति में मातृभाषा शिक्षा पर जोर दिया गया है, लेकिन इसमें मातृभाषा के रूप में उर्दू को शामिल नहीं किया गया है, जो निश्चित रूप से चिंता का विषय है, जबकि उर्दू अनुसूची आठवीं में शामिल है। उर्दू भाषा के संवर्धन के लिए राष्ट्रीय परिषद के निदेशक डॉ शेख अकील अहमद का दावा है कि "वर्तमान सरकार ने नई शिक्षा नीति में कहीं भी उर्दू का विरोध नहीं किया है और न ही बुनियादी शिक्षा प्रणाली से उर्दू को बाहर किया है।" डॉ अकील ने कहा कि उर्दू बोलने वालों को अपने दिल से किसी भी भर्म को निकाल देना चाहिए, उर्दू हटाने के संबंध में विश्वविद्यालय के कुलपति को पत्र लिख रहे हैं। इसी तरह, महात्मा गांधी केंद्रीय विश्वविद्यालय के कुलपति (बिहार) के कुलपति को एक पत्र भेजा जा रहा है, जिसमें कहा गया है कि उर्दू विभाग को वहां स्थापित किया जाए, क्योंकि हमारे देश की 22 अनुसूचित भाषाओं में उर्दू उपलब्धी भाषाओं में एक है। एक महत्वपूर्ण भाषा है जिसने भारत के इतिहास और सभ्यता को आकार देने में अहम भूमिका निभाई है। और उर्दू हमारी धर्मनिरपेक्ष प्रतिद्वंद्विता की अनमोल पूंजी इस उर्दू भाषा में संरक्षित है। उन्होंने कहा कि नई नीति में स्पष्ट यह लिखा गया है कि संविधान की आठवीं अनुसूची में सूचीबद्ध सभी भाषाओं के प्रचार पर ध्यान दिया जाएगा और इस उद्देश्य के लिए अकादमियों की स्थापना की जाएगी। जब देश का संविधान मातृभाषा में बुनियादी शिक्षा की वकालत करेगा। देश की शिक्षा में इसका उल्लंघन कैसे हो सकता है? उन्होंने कहा कि यह नीति शुरू से ही स्पष्ट रूप बताती है। पांचवीं कक्षा तक, मातृभाषा और स्थानीय भाषा आठवीं कक्षा तक शिक्षा का वैकल्पिक माध्यम होगी। जिन छात्रों की मातृभाषा उर्दू है, वे उर्दू में अध्ययन के हकदार होंगे। इस नीति के तहत, भारतीय अनुवाद और इंटर में देश की सभी भाषाओं के संरक्षण और विकास के लिए। आईआईटी की स्थापना के साथ-साथ पाली, फारसी और प्राकृत जैसी भाषाओं के प्रचार के लिए राष्ट्रीय स्तर संस्थान की स्थापना किए जाएंगे। उन्होंने कहा कि यह नीति इसलिए भी बेहतर है क्योंकि इसमें एक पुरानी प्रणाली है। नए तरीके से शिक्षा और शिक्षण करने की बात की गई है। छात्रों को बुनियादी स्तर पर व्यावसायिक प्रशिक्षण दिया जाएगा, उन्हें डोंग सिखाया जाएगा, और इंटर्नशिप के अवसर छठी कक्षा से प्रदान किए जाएंगे। उन्होंने कहा कि ज्ञान के बजाय स्वयं करने और सीखने पर जोर दिया जाएगा। ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली और गाना गाना बजाना प्रणाली में सुधार किया जाएगा। सरकार का लक्ष्य 2030 तक देश में साक्षरता दर को ज़यादा प्रतिशत तक बढ़ाना है। इतना ही नहीं, 2020 में, 2 करोड़ बच्चे स्कूल छोड़ने वालों को फिर से जोड़ने का प्रयास किया जाएगा। उच्च शिक्षा प्रणाली में चुनाव की स्वतंत्रता होगी। यदि कोई हिंदी, समाजशास्त्र या दर्शनशास्त्र, के साथ अंकगणित या प्राणीशास्त्र का अध्ययन करना चाहता है, तो वह ऐसा कर सकता है। इसी तरह, वह रसायन विज्ञान के साथ इतिहास भी पढ़ सकता है। उर्दू के लोग अपनी रुचि के किसी भी विषय को चुन सकते हैं। नई शिक्षा नीति में छात्र स्वयं का मूल्यांकन करने में सक्षम होंगे। सकारात्मक नोट पर, नीति शिक्षा पर 6% डीपी खर्च करने का आह्वान करती है। इस नीति के लागू होने के बाद, देश का एक बड़ा वर्ग जो शिक्षा से दूर था, वह भी मुख्यधारा और शिक्षा से जुड़ जाएगा। राष्ट्रीय नीति के बाद, उर्दू को लेकर एक नई बहस छिड़ गई है। यह देखने वाली बात है कि उर्दू के संरक्षण के लिए उर्दू विकास विभाग कोई महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं या केवल दावे और घोषणाएँ ही करते हैं।